1. Hrvatski jezik
1. Pročitaj pjesmu Potočić u čitanci na str.120.
Zamisli da si kapljica vode koja izlazi iz izvora i pridružuje se drugim kapljicama, zajedno stvaraju mali potočić koji teče......teče.....
Zamisli mjesto iz kojeg izvireš, krajolik kojim tečeš, što ti se događa na putu, koga susrećeš....
2.Danas ćeš pisati sastavak na temu Da sam potočić.
Ponovimo:
- Sastavnice sastavka (kompozicija sastavka): UVOD, GLAVNI DIO, ZAVRŠETAK
-Sadržaj: Je li uvjerljiv, odgovara li sadržaj temi? ( pokušaj čitatelje od početka zainteresirati za priču, piši zanimljivo)
-Jezični izraz: Bogatstvo rječnika
-Pravopis i gramatika: Poštivanje gramatičkih i pravopisnih pravila
-Slovopis: Rukopis, čitljivost, novi red, odjeljak
Neka ti u pisanju pomogne ovaj mali podsjetnik.
UVOD: od kuda krećeš na put, gdje je izvor, kako se osjećaš...
GLAVNI DIO: kuda sve protječeš, koga srećeš na putu, što se događa oko tebe, u tebi.....
ZAVRŠETAK: gdje potočić završava, kako se osjeća...
3.Odaberi naslov svog sastavka i napiši sastavak u bilježnicu.
Ako želiš, možeš ilustrirati svoj sastavak.
1. Pročitaj pjesmu Potočić u čitanci na str.120.
Zamisli da si kapljica vode koja izlazi iz izvora i pridružuje se drugim kapljicama, zajedno stvaraju mali potočić koji teče......teče.....
Zamisli mjesto iz kojeg izvireš, krajolik kojim tečeš, što ti se događa na putu, koga susrećeš....
2.Danas ćeš pisati sastavak na temu Da sam potočić.
Ponovimo:
- Sastavnice sastavka (kompozicija sastavka): UVOD, GLAVNI DIO, ZAVRŠETAK
-Sadržaj: Je li uvjerljiv, odgovara li sadržaj temi? ( pokušaj čitatelje od početka zainteresirati za priču, piši zanimljivo)
-Jezični izraz: Bogatstvo rječnika
-Pravopis i gramatika: Poštivanje gramatičkih i pravopisnih pravila
-Slovopis: Rukopis, čitljivost, novi red, odjeljak
Neka ti u pisanju pomogne ovaj mali podsjetnik.
UVOD: od kuda krećeš na put, gdje je izvor, kako se osjećaš...
GLAVNI DIO: kuda sve protječeš, koga srećeš na putu, što se događa oko tebe, u tebi.....
ZAVRŠETAK: gdje potočić završava, kako se osjeća...
3.Odaberi naslov svog sastavka i napiši sastavak u bilježnicu.
Ako želiš, možeš ilustrirati svoj sastavak.
2. Matematika
Pažljivo pročitaj matematičku priču i riješi zadatak u bilježnicu izvan tablice mjesnih vrijednosti na kraći način, a zatim obavi provjeru rezultata množenjem količnika i djelitelja.
Pažljivo računaj i pazi na točno potpisivanje.
Odgovori na postavljeno pitanje.
Na natjecanju u slaganju domina 40 je natjecatelja složilo 52 960 domina. Koliko je domina složio svaki natjecatelj, ako je svaki natjecatelj složio jednako mnogo domina?
1. U udžbeniku na str. 74. riješi 1. i 2. zadatak.
2. TKO ŽELI NEKA RIJEŠI I OVAJ ZADATAK U BILJEŽNICU.
Osmisli zadatak riječima u kojem ćeš upotrijebiti riječi: sjemenke, paketić te brojeve 129 960 i 30.
Izračunaj i napiši odgovor na postavljeno pitanje.
Pažljivo pročitaj matematičku priču i riješi zadatak u bilježnicu izvan tablice mjesnih vrijednosti na kraći način, a zatim obavi provjeru rezultata množenjem količnika i djelitelja.
Pažljivo računaj i pazi na točno potpisivanje.
Odgovori na postavljeno pitanje.
Na natjecanju u slaganju domina 40 je natjecatelja složilo 52 960 domina. Koliko je domina složio svaki natjecatelj, ako je svaki natjecatelj složio jednako mnogo domina?
1. U udžbeniku na str. 74. riješi 1. i 2. zadatak.
2. TKO ŽELI NEKA RIJEŠI I OVAJ ZADATAK U BILJEŽNICU.
Osmisli zadatak riječima u kojem ćeš upotrijebiti riječi: sjemenke, paketić te brojeve 129 960 i 30.
Izračunaj i napiši odgovor na postavljeno pitanje.
3. Vjeronauk
- Riješiti radni list koji je u prilogu. Osmosmjerku ne rješavati, osim ako možete list isprintati, samo u bilježnicu ispisati pravilne rečenice. Riječi koje treba upisati u pravu rečenicu se nalaze iznad osmosmjerke.
![](http://www.weebly.com/weebly/images/file_icons/pdf.png)
korizma_vjeronauk_radni_list.pdf |
4. Engleski jezik ( za učenike 4. A razreda)
Engleski jezik
A: Listen to Elliot and Tess one more time, and read it aloud. ( Poslušaj lekciju Elliot and Tess (udžbenik str. 50, A zadatak) dok se prati tekst u udžbeniku. Pročitaj naglas. )
B Copy the questions and answer them. (Prepiši postavljena pitanja u bilježnicu i odgovori) :
1. Who is Tess? Tess is…
C Fill in and copy the sentences. (Upiši riječ koja nedostaje i prepiši u bilježnicu.)
Tess is a ________________ teacher.
She has a glass of __________ for breakfast.
She has a ____________ sandwich for lunch.
She has a _________ salad for dinner.
Engleski jezik
A: Listen to Elliot and Tess one more time, and read it aloud. ( Poslušaj lekciju Elliot and Tess (udžbenik str. 50, A zadatak) dok se prati tekst u udžbeniku. Pročitaj naglas. )
B Copy the questions and answer them. (Prepiši postavljena pitanja u bilježnicu i odgovori) :
1. Who is Tess? Tess is…
- Who is Owly? Owly is…
- When does Tess wake up? She wakes up at…
- When does she go to bed? She goes to bed at…
- What does she do after she wakes up? She ….
- What's her favourite TV show? Her favourite TV show is…
C Fill in and copy the sentences. (Upiši riječ koja nedostaje i prepiši u bilježnicu.)
Tess is a ________________ teacher.
She has a glass of __________ for breakfast.
She has a ____________ sandwich for lunch.
She has a _________ salad for dinner.
4. Njemački jezik (za učenike 4. B razreda)
Dragi učenici,
šaljem vam link za ponavljanje riječi vezanih za
zimu: https://learningapps.org/display?v=px7aij2m201
Evo jednog zadatka za razbibrigu :) Memory!
https://h5p.org/node/589628
Sigurno ćete pronaći jednu ili dvije riječi koje ne poznajete, ali bez brige! Snaći ćete se!
I za kraj, još jedan zabavan zadatak koji svi volite: o s m o s m j e r k a!
Zabavite se: https://learningapps.org/display?v=pt4rd1is316
Dragi učenici,
šaljem vam link za ponavljanje riječi vezanih za
zimu: https://learningapps.org/display?v=px7aij2m201
Evo jednog zadatka za razbibrigu :) Memory!
https://h5p.org/node/589628
Sigurno ćete pronaći jednu ili dvije riječi koje ne poznajete, ali bez brige! Snaći ćete se!
I za kraj, još jedan zabavan zadatak koji svi volite: o s m o s m j e r k a!
Zabavite se: https://learningapps.org/display?v=pt4rd1is316