Dragi učenici, nadamo se da ste se odmorili preko vikenda. Nismo ni sumnjale da ćete i provjeru iz matematike veoma uspješno riješiti. Bravo! Ocjene ćete moći vidjeti najkasnije sutra u e -imeniku.
Iako u javnosti možemo čuti informacije o skorom povratku u škole, a mi se nadamo da će tako i biti, još najmanje dva tjedna nastavit ćemo s nastavom na daljinu. Tako da vas molimo, da i dalje budete jako pažljivi, redoviti i aktivni u izvršavanju zadanih zadataka jer ćemo vaš trud i vašu aktivnost i dalje vrednovati i bilježiti u e -imeniku. Ovaj tjedan (do srijede) ocijenit ćemo vaše plakate iz Prirode i društva (travnjak -17.4. i šume/zaštićene životinje -24.4.) te dizajn omota iz Likovne kulture (stranica - Razno), pa pogledajte na svojim plakatima i radovima na interaktivnim pločama trebate li još nešto promijeniti ili ispraviti. Na ploči iz PID - a od petka (24.4.2020.) naći ćete upute. Imate li još pitanja, slobodno mi pošaljite mail.
Želimo vam uspješan radni tjedan!
Iako u javnosti možemo čuti informacije o skorom povratku u škole, a mi se nadamo da će tako i biti, još najmanje dva tjedna nastavit ćemo s nastavom na daljinu. Tako da vas molimo, da i dalje budete jako pažljivi, redoviti i aktivni u izvršavanju zadanih zadataka jer ćemo vaš trud i vašu aktivnost i dalje vrednovati i bilježiti u e -imeniku. Ovaj tjedan (do srijede) ocijenit ćemo vaše plakate iz Prirode i društva (travnjak -17.4. i šume/zaštićene životinje -24.4.) te dizajn omota iz Likovne kulture (stranica - Razno), pa pogledajte na svojim plakatima i radovima na interaktivnim pločama trebate li još nešto promijeniti ili ispraviti. Na ploči iz PID - a od petka (24.4.2020.) naći ćete upute. Imate li još pitanja, slobodno mi pošaljite mail.
Želimo vam uspješan radni tjedan!
1. Matematika
Završili smo sa učenjem množenja i dijeljenja do milijun. Dok traje nastava na daljinu dobit ćeš još poneki zadatak da ne zaboraviš.
Danas prelazimo na GEOMETRIJU.
Prije nego kreneš s poslom pripremi svoju bilježnicu za geometriju, dva trokuta , udžbenik, radnu bilježnicu i dobro zašiljenu olovku.
Nacrtaj u svoju bilježnicu cvijet i sunce. Usmeno odredi od kakvih se crta sastoje. To su SLOBODNI LIKOVI.
Prisjeti se što znaš o GEOMETRIJSKIM TIJELIMA I GEOMETRIJSKIM LIKOVIMA tako da odigraš igre koje ćeš otvoriti klikom na sljedeće poveznice.
Završili smo sa učenjem množenja i dijeljenja do milijun. Dok traje nastava na daljinu dobit ćeš još poneki zadatak da ne zaboraviš.
Danas prelazimo na GEOMETRIJU.
Prije nego kreneš s poslom pripremi svoju bilježnicu za geometriju, dva trokuta , udžbenik, radnu bilježnicu i dobro zašiljenu olovku.
Nacrtaj u svoju bilježnicu cvijet i sunce. Usmeno odredi od kakvih se crta sastoje. To su SLOBODNI LIKOVI.
Prisjeti se što znaš o GEOMETRIJSKIM TIJELIMA I GEOMETRIJSKIM LIKOVIMA tako da odigraš igre koje ćeš otvoriti klikom na sljedeće poveznice.
![Picture](/uploads/1/3/0/4/130443235/published/mat1.png?1587968694)
U svoju bilježnicu nacrtaj geometrijske likove crteža. Što je predočeno papirom U BILJEŽNICI na kojem su nacrtani likovi? (RAVNINA)
Danas ćeš učiti o RAVNINI i KUTU.
Prisjeti se što je ravnina!
Fotografija izvor: udžbenik Matematičkim stazama 4; Školska knjiga
![Picture](/uploads/1/3/0/4/130443235/published/trokut-ravnalo.png?1587969257)
I slike na zidu su dio ravnine koju predočuje zid.
Sada uzmi trokut i prisloni ga na čistu stranicu svoje geometrijske bilježnice.
Olovkom omeđi 2 stranice tog trokuta. Makni trokut sa strane.
U bilježnici su ostale 2 ravne crte. To su dva polupravca koji imaju zajedničku početnu točku.
Što omeđuju ta dva polupravca? ( dio ravnine).
Dio ravnine omeđen tim dvama polupravcima koji imaju zajedničku početnu točku zove se KUT.
Sada uzmi trokut i prisloni ga na čistu stranicu svoje geometrijske bilježnice.
Olovkom omeđi 2 stranice tog trokuta. Makni trokut sa strane.
U bilježnici su ostale 2 ravne crte. To su dva polupravca koji imaju zajedničku početnu točku.
Što omeđuju ta dva polupravca? ( dio ravnine).
Dio ravnine omeđen tim dvama polupravcima koji imaju zajedničku početnu točku zove se KUT.
![Picture](/uploads/1/3/0/4/130443235/published/kut-1.png?250)
KUT
Otvori svoj udžbenik Matematičkim stazama 4 na str. 82.
Pažljivo promotri crteže u udžbeniku i pročitaj tekst.
Fotografija izvor: udžbenik Matematičkim stazama 4; Školska knjiga
Pažljivo promotri crteže u udžbeniku i pročitaj tekst.
Fotografija izvor: udžbenik Matematičkim stazama 4; Školska knjiga
Na ovom crtežu sve CRVENE TOČKE PRIPADAJU KUTU, a SVE PLAVE TOČKE NE PRIPADAJU TOM KUTU.
Plave i crvene točke, početna točka i oba polupravca su na ISTOJ RAVNINI.
Sada u svoju bilježnicu napiši današnji datum, naslov, crtež kuta i sljedeće podatke.
Ravna neograničena ploha zove se RAVNINA.
Dio ravnine omeđen dvama polupravcima s istom početnom točkom nazivamo KUT.
Kako bi uvježbao/uvježbala znanje o kutu riješi zadatke 1., 2., 3. i 4. u radnoj bilježnici na str. 82.
Plave i crvene točke, početna točka i oba polupravca su na ISTOJ RAVNINI.
Sada u svoju bilježnicu napiši današnji datum, naslov, crtež kuta i sljedeće podatke.
Ravna neograničena ploha zove se RAVNINA.
Dio ravnine omeđen dvama polupravcima s istom početnom točkom nazivamo KUT.
Kako bi uvježbao/uvježbala znanje o kutu riješi zadatke 1., 2., 3. i 4. u radnoj bilježnici na str. 82.
![Picture](/uploads/1/3/0/4/130443235/published/eva.jpg?1587969708)
. Hrvatski jezik
Na slici je ptica ševa. Što znaš o njoj?
Ševa je ptica pjevica. Znaš li što to znači?
Danas ćeš (ako možeš nekome od ukućana) naglas pročitati pjesmu Ševina jutarnja pjesma koju ćeš pronaći u svojoj čitanci na str. 150.
Usmeno odgovori na pitanja ispod pjesme.
Prisjeti se :
Što je vidni doživljaj?
(pjesničke slike koje možeš doživjeti osjetilom vida)
Što je slušni doživljaj?
(pjesničke slike koje možeš doživjeti osjetilom sluha)
Izdvoji iz pjesme pjesničke slike doživljene vidnim doživljajem
(Uvis ću se dići!...
...zelenim
žutim
i modrim
beskrajnim poljem)
i pjesničke slike doživljene slušnim doživljajem.
(Ponijet ću
tamburicu…
Sipat ću zvonca dolje….)
Pjesma je izrazito ritmična. Kako je postignut ritam u pjesmi?
( Ritam u pjesmi postignut je nizanjem kratkih stihova, ponavljanjem riječi, uporabom kratkih riječi poput: ići, sići…)
Pogledaj izgled pjesme- oblikom podsjeća na ševin let (gore - dolje).
Pročitaj još jednom pjesmu i poprati je pokretima tijela.
Riješi zadatke u radnoj bilježnici na str. 106. i 107.
Na slici je ptica ševa. Što znaš o njoj?
Ševa je ptica pjevica. Znaš li što to znači?
Danas ćeš (ako možeš nekome od ukućana) naglas pročitati pjesmu Ševina jutarnja pjesma koju ćeš pronaći u svojoj čitanci na str. 150.
Usmeno odgovori na pitanja ispod pjesme.
Prisjeti se :
Što je vidni doživljaj?
(pjesničke slike koje možeš doživjeti osjetilom vida)
Što je slušni doživljaj?
(pjesničke slike koje možeš doživjeti osjetilom sluha)
Izdvoji iz pjesme pjesničke slike doživljene vidnim doživljajem
(Uvis ću se dići!...
...zelenim
žutim
i modrim
beskrajnim poljem)
i pjesničke slike doživljene slušnim doživljajem.
(Ponijet ću
tamburicu…
Sipat ću zvonca dolje….)
Pjesma je izrazito ritmična. Kako je postignut ritam u pjesmi?
( Ritam u pjesmi postignut je nizanjem kratkih stihova, ponavljanjem riječi, uporabom kratkih riječi poput: ići, sići…)
Pogledaj izgled pjesme- oblikom podsjeća na ševin let (gore - dolje).
Pročitaj još jednom pjesmu i poprati je pokretima tijela.
Riješi zadatke u radnoj bilježnici na str. 106. i 107.
3. Priroda i društvo
Ponovi što si naučio/naučila o životnoj zajednici Šuma tako da riješiš DVA KVIZA u prilogu
Ponovi što si naučio/naučila o životnoj zajednici Šuma tako da riješiš DVA KVIZA u prilogu
4. Tjelesna i zdravstvena kultura
29. travnja obilježava se Međunarodni dan plesa. Osnovna ideja toga dana je podsjećanje javnosti na ples.
Predlažem da i ti zaplešeš uz video u prilogu!
29. travnja obilježava se Međunarodni dan plesa. Osnovna ideja toga dana je podsjećanje javnosti na ples.
Predlažem da i ti zaplešeš uz video u prilogu!
5. Dopunska nastava
Poigraj se i ponovi vrste riječi koje smo učili.
Poigraj se i ponovi vrste riječi koje smo učili.