Dragi učenici, vidimo da ste i jučer bili aktivni i marljivi. Matematičku vježbu od utorka kao i vježbu razumijevanja pročitanog teksta od jučer riješili su gotovo svi učenici. Vidimo da ste se snašli u rješavanje zadataka u novom digitalnom alatu. Bravo! Ne vidimo rezultate za tek nekoliko učenika pa ćemo na današnju ploču napisati njihova imena. Upute pročitajte na ploči. Danas smo vam postavile još jednu ploču, gdje želimo vidjeti vaša razmišljanja o dosadašnjoj nastavi na daljinu.
1. Matematika
Danas ćeš ponavljati sve što si naučio/naučila o kutovima.
Ako možeš, nekome od ukućana, pokušaj objasniti značenje sljedećih pojmova:
ravnina, tupi kut, šiljasti kut, pravi kut, krakovi kuta, vrh kuta, unutarnje i rubne točke kuta.
U svoju bilježnicu napiši današnji datum i naslov, a onda riješi sljedeće zadatke (ne moraš prepisivati zadatke).
Ponovimo
Nakon toga dodatno uvježbaj svoje znanje o kutovima tako da riješiš zadatke u radnoj bilježnici na str. 87.
Sada ćeš provjeriti svoje znanje o kutu tako da odigraš KVIZ koji se nalazi na sljedećoj poveznici.
Danas ćeš ponavljati sve što si naučio/naučila o kutovima.
Ako možeš, nekome od ukućana, pokušaj objasniti značenje sljedećih pojmova:
ravnina, tupi kut, šiljasti kut, pravi kut, krakovi kuta, vrh kuta, unutarnje i rubne točke kuta.
U svoju bilježnicu napiši današnji datum i naslov, a onda riješi sljedeće zadatke (ne moraš prepisivati zadatke).
Ponovimo
- Nacrtaj po jedan šiljasti, tupi i pravi kut .
- Ispod svakoga napiši kakav je to kut, označi mu krakove i vrh (Prisjeti se kako označavamo krakove, a kako vrhove. Ako se ne sjećaš, pogledaj u svoj udžbenik na str. 83.)
- Na svakom kutu označi jednu točku koja mu pripada i jednu koja mu ne pripada.
Nakon toga dodatno uvježbaj svoje znanje o kutovima tako da riješiš zadatke u radnoj bilježnici na str. 87.
Sada ćeš provjeriti svoje znanje o kutu tako da odigraš KVIZ koji se nalazi na sljedećoj poveznici.
2. Priroda i društvo
Danas ćeš ponoviti što si do sada naučio/naučila o prirodnim posebnostima Republike Hrvatske.
Pročitaj još jednom tekst u udžbeniku na str. 50. i 51. i pogledaj video prezentaciju.
Zatim riješi KVIZ na sljedećoj poveznici i provjeri svoje znanje.
Danas ćeš ponoviti što si do sada naučio/naučila o prirodnim posebnostima Republike Hrvatske.
Pročitaj još jednom tekst u udžbeniku na str. 50. i 51. i pogledaj video prezentaciju.
Zatim riješi KVIZ na sljedećoj poveznici i provjeri svoje znanje.
Koji nacionalni park ili park prirode u Republici Hrvatskoj nisi posjetio/posjetila, a želio/željela bi? Zašto? Istraži na internetu ili nekom drugom izvoru znanja i napiši u nekoliko rečenica što si zanimljivo o tom nacionalnom parku doznao/doznala. Svoj odgovor objavi na interaktivnoj ploči.
U dokumentu s desne strane nalaze se poveznice uz pomoć kojih možeš doznati nešto više o Nacionalnim parkovima i parkovima prirode u Republici Hrvatskoj. Pogledaj!
|
![]()
|
3. Tjelesna i zdravstvena kultura
Ako imaš dvorište, a vremenske prilike dozvoljavaju, izađi van, vježbaj i osjeti miris zemlje, trave, proljetnog cvijeća. Budi kreativan/kreativna, složi mali poligon od predmeta koje imaš u dvorištu, penji se, provlači se, uživaj, uvijek budi oprezan/oprezna!
Odradi i vježbe u videu koji je u prilogu.
Ako imaš dvorište, a vremenske prilike dozvoljavaju, izađi van, vježbaj i osjeti miris zemlje, trave, proljetnog cvijeća. Budi kreativan/kreativna, složi mali poligon od predmeta koje imaš u dvorištu, penji se, provlači se, uživaj, uvijek budi oprezan/oprezna!
Odradi i vježbe u videu koji je u prilogu.
4. Engleski jezik - za učenike 4. A
Dragi četvrtaši,
sviđa li vam se vrijeme danas? Do you like the weather today? It's SUNNY nad WARM. I don't like RAINY and FOGGY days (foggy= maglovit).
Let's start with the new lesson called SCIENCE REPORT- THE WEATHER (weather= vrijeme).
1. Open your books on page 66, and look at the picture in task 1. Have you heard about the cities in the picture? They are all in Europe. They are all CAPITAL CITIES (glavni gradovi).
ZAGREB is the capital of_____________? CROATIA.
LONDON is the capital of_____________? ENGLAND (THE UNITED KINGDOM)
STOCKHOLM is the capital of_____________? SWEDEN. (Švedska)
BRUSSELS is the capital of_____________? BELGIUM (Belgija)
BERLIN is the capital of_____________? GERMANY (Njemačka)
WARSAW is the capital of_____________? POLAND (Poljska)
PARIS is the capital of_____________? FRANCE (Francuska)
DUBLIN is the capital of_____________? IRELAND (Irska)
MADRID is the capital of_____________? SPAIN (Španjolska)
Listen to the WEATHER FORECAST (vremenska prognoza) and point to the right city in the picture. Poslušajte vremensku prognozu i pronađite prstom taj grad na slici.
2. Spojite grad i vrijeme, tako da upišete pravi broj.
IT'S SUNNY. - Sunčano je.
IT'S CLOUDY - Oblačno je.
IT'S WINDY. - Vjetrovito je.
IT'S RAINING -. Pada kiša.
IT'S SNOWING - Pada snijeg.
IT'S FOGGY. - Maglovito je.
IT'S COLD. - Hladno je.
IT'S WARM. - Toplo je.
IT'S STORMY -. Olujno nevrijeme je.
3. Copy the sentences into your notebooks. Prepišite rečenice u bilježnicu. Možete ih prevesti, ili nacrtati znak za to vrijeme, npr pahuljice za IT'S SNOWING. Kao naslov stavite WHAT'S THE WEATHER LIKE TODAY? (kakvo je vrijeme danas?)
4. In task B, find out what the temperature is in all the cities. U B zadatku u udžbeniku poslušajte CD i saznajte koje su temperature u ovim gradovima.
5. U bilježnicu prepišite :
What's the weather like in Zagreb? It's sunny and warm.
What's the temperature in Zagreb? It's 16 degrees (16 je stupnjeva).
6. RB, str.63, A zadatak - Prepišite izraze pod pravu sličicu.
Dragi četvrtaši,
sviđa li vam se vrijeme danas? Do you like the weather today? It's SUNNY nad WARM. I don't like RAINY and FOGGY days (foggy= maglovit).
Let's start with the new lesson called SCIENCE REPORT- THE WEATHER (weather= vrijeme).
1. Open your books on page 66, and look at the picture in task 1. Have you heard about the cities in the picture? They are all in Europe. They are all CAPITAL CITIES (glavni gradovi).
ZAGREB is the capital of_____________? CROATIA.
LONDON is the capital of_____________? ENGLAND (THE UNITED KINGDOM)
STOCKHOLM is the capital of_____________? SWEDEN. (Švedska)
BRUSSELS is the capital of_____________? BELGIUM (Belgija)
BERLIN is the capital of_____________? GERMANY (Njemačka)
WARSAW is the capital of_____________? POLAND (Poljska)
PARIS is the capital of_____________? FRANCE (Francuska)
DUBLIN is the capital of_____________? IRELAND (Irska)
MADRID is the capital of_____________? SPAIN (Španjolska)
Listen to the WEATHER FORECAST (vremenska prognoza) and point to the right city in the picture. Poslušajte vremensku prognozu i pronađite prstom taj grad na slici.
2. Spojite grad i vrijeme, tako da upišete pravi broj.
IT'S SUNNY. - Sunčano je.
IT'S CLOUDY - Oblačno je.
IT'S WINDY. - Vjetrovito je.
IT'S RAINING -. Pada kiša.
IT'S SNOWING - Pada snijeg.
IT'S FOGGY. - Maglovito je.
IT'S COLD. - Hladno je.
IT'S WARM. - Toplo je.
IT'S STORMY -. Olujno nevrijeme je.
3. Copy the sentences into your notebooks. Prepišite rečenice u bilježnicu. Možete ih prevesti, ili nacrtati znak za to vrijeme, npr pahuljice za IT'S SNOWING. Kao naslov stavite WHAT'S THE WEATHER LIKE TODAY? (kakvo je vrijeme danas?)
4. In task B, find out what the temperature is in all the cities. U B zadatku u udžbeniku poslušajte CD i saznajte koje su temperature u ovim gradovima.
5. U bilježnicu prepišite :
What's the weather like in Zagreb? It's sunny and warm.
What's the temperature in Zagreb? It's 16 degrees (16 je stupnjeva).
6. RB, str.63, A zadatak - Prepišite izraze pod pravu sličicu.
4. Njemački jezik - za učenike 4. B
![](http://www.weebly.com/weebly/images/file_icons/rtf.png)
njemački_7.5._-_4.b.docx |
5. Vjeronauk
Ušli smo u mjesec svibanj. Taj mjesec je poseban po mnogim stvarima- pretposljednji je mjesec ove nastavne godine, što znači da ste već mnogo naučili. Mjesec svibanj je i pravi proljetni mjesec, kada je sve već procvalo i prolistalo, toplo je i puno je ljepše boraviti vani i igrati se nego boraviti u kućama. Mjesec svibanj je poseban i po tome što je posvećen mama. Cijeli je posvećen Isusovoj i našoj nebeskoj Mami- Mariji. A druga nedjelja u svibnju je posvećena našim mama, koje su nas rodile, brinu se za nas i beskrajno nas vole.
Kao što svaka majka voli svoje dijete tako i Marija sve nas voli kao svoju djecu. Zovemo ju još i zagovornicom zato što nas zagovara kod svoga Sina Isusa i prinosi Bogu sve naše molitve.
Mariji svoje molbe upućujemo pjesmom i molitvom. To mogu biti kratke, strelovite molitve poput – Marijo Pomoćnice kršćana, moli za nas. U mjesecu svibnju osobito molimo krunicu. Krunica je poput ogrlice koja je načinjena od 50 malih i 5 velikih zrnaca te zasebna 2 velika i 3 mala i križićem na početku. Na mala zrna molimo Zdravo Marijo, a na velika Oče naš. Kada molimo krunicu, kao da činimo ogrlicu od ruža koju darujemo Mariji. Ona nas čuje i rado uzima taj naš dar.
Ušli smo u mjesec svibanj. Taj mjesec je poseban po mnogim stvarima- pretposljednji je mjesec ove nastavne godine, što znači da ste već mnogo naučili. Mjesec svibanj je i pravi proljetni mjesec, kada je sve već procvalo i prolistalo, toplo je i puno je ljepše boraviti vani i igrati se nego boraviti u kućama. Mjesec svibanj je poseban i po tome što je posvećen mama. Cijeli je posvećen Isusovoj i našoj nebeskoj Mami- Mariji. A druga nedjelja u svibnju je posvećena našim mama, koje su nas rodile, brinu se za nas i beskrajno nas vole.
Kao što svaka majka voli svoje dijete tako i Marija sve nas voli kao svoju djecu. Zovemo ju još i zagovornicom zato što nas zagovara kod svoga Sina Isusa i prinosi Bogu sve naše molitve.
Mariji svoje molbe upućujemo pjesmom i molitvom. To mogu biti kratke, strelovite molitve poput – Marijo Pomoćnice kršćana, moli za nas. U mjesecu svibnju osobito molimo krunicu. Krunica je poput ogrlice koja je načinjena od 50 malih i 5 velikih zrnaca te zasebna 2 velika i 3 mala i križićem na početku. Na mala zrna molimo Zdravo Marijo, a na velika Oče naš. Kada molimo krunicu, kao da činimo ogrlicu od ruža koju darujemo Mariji. Ona nas čuje i rado uzima taj naš dar.
6. Dodatna nastava
Današnji zadaci su malo opsežniji i predviđeni su za rješavanje tijekom dva sata (do 21.5.).
Mjesečni troškovnik za četveročlanu obitelj (roditelji i dvoje djece).
Izračunaj troškove života četveročlane obitelji za siječanj.
Današnji zadaci su malo opsežniji i predviđeni su za rješavanje tijekom dva sata (do 21.5.).
Mjesečni troškovnik za četveročlanu obitelj (roditelji i dvoje djece).
Izračunaj troškove života četveročlane obitelji za siječanj.
![](http://www.weebly.com/weebly/images/file_icons/rtf.png)
dodatna_nastava.docx |