Dragi učenici, danas ćemo vam samo reći da smo sigurne da ćete i dalje biti marljivi, pažljivi, aktivni i redoviti! Znamo mi da vi to možete!😀😀😀
Upute za priredbu naći ćete tijekom dana na ploči na stranici Razno.
Upute za priredbu naći ćete tijekom dana na ploči na stranici Razno.
![Picture](/uploads/1/3/0/4/130443235/pravokutni-trokut_orig.png)
1. Matematika
Zaviri u svoj udžbenik i bilježnicu, prisjeti se i ponovi vrste kutova, vrste trokuta, kako se označavaju i imenuju vrhovi trokuta, stranice, kutovi trokuta i trokut.
Pogledaj sliku i reci (u sebi) kako se zove trokut kojemu je jedan od kutova pravi kut?
Zaviri u svoj udžbenik i bilježnicu, prisjeti se i ponovi vrste kutova, vrste trokuta, kako se označavaju i imenuju vrhovi trokuta, stranice, kutovi trokuta i trokut.
Pogledaj sliku i reci (u sebi) kako se zove trokut kojemu je jedan od kutova pravi kut?
Danas ćeš vježbati crtanje pravokutnog trokuta.
Otvori svoj udžbenik Matematičkim stazama 4 na str. 93.
Na toj ćeš stranici pronaći 6 koraka za crtanje pravokutnog trokuta.
Najprije , jednom u sebi pažljivo pročitaj svih 6 koraka za crtanje i prouči slike.
Zatim pripremi geometrijski pribor (provjeri je li šestar ispravan, olovka dobro zašiljena, a trokuti neoštećeni).
Napiši u svoju geometrijsku bilježnicu današnji datum i naslov:
Ponovimo - crtanje pravokutnog trokuta
Zatim čitaj jedan po jedan korak iz udžbenika i crtaj trokut u svoju bilježnicu.
Za vježbu, nacrtaj još jedan pravokutni trokut u svoju bilježnicu prema sljedećim uputama.
Otvori svoj udžbenik Matematičkim stazama 4 na str. 93.
Na toj ćeš stranici pronaći 6 koraka za crtanje pravokutnog trokuta.
Najprije , jednom u sebi pažljivo pročitaj svih 6 koraka za crtanje i prouči slike.
Zatim pripremi geometrijski pribor (provjeri je li šestar ispravan, olovka dobro zašiljena, a trokuti neoštećeni).
Napiši u svoju geometrijsku bilježnicu današnji datum i naslov:
Ponovimo - crtanje pravokutnog trokuta
Zatim čitaj jedan po jedan korak iz udžbenika i crtaj trokut u svoju bilježnicu.
Za vježbu, nacrtaj još jedan pravokutni trokut u svoju bilježnicu prema sljedećim uputama.
- Nacrtaj polupravac a s početnom točkom C.
- Nacrtaj polupravac b s početnom točkom C okomit na polupravac a.
- Jedan krak pravog kuta neka bude duljine 4 cm, a drugi 5 cm.
- Nacrtaj treću stranicu pravokutnog trokuta i imenuj ostale vrhove trokuta.
2. Hrvatski jezik
Danas ćeš ponavljati sadržaje o imenicama. Tako ćeš svoje znanje učvrstiti i osigurati da se još dugo sjećaš što si naučio/naučila.
Imenicama imenujemo. Imenice opisujemo pridjevima. Glagolima izričemo radnju, stanje i zbivanje.
Da nema imenica...
Kako bismo znali da je oblak oblak? Kako bismo znali da je val val? Kako bismo objasnili mami da nam se upravo dogodilo nešto jako važno i da smo gledali najbolji film na svijetu? Kako reći film? Bez imenica to bi bila jako teško. Imenicama imenujemo sve što nas okružuje. More, pjesma, ljubav, škola, prijatelji, dom, park. Sve su to imenice.
Da nema imenica bilo bi nam teško.
Ponovimo što znamo o imenicama
Pogledaj video i prisjeti se što si do sada naučio/naučila o imenicama. Ne moraš rješavati zadatke koji su zadani u videu, već samo pažljivo slušaj i gledaj.
Nakon toga provjeri svoje znanje i riješi kviz.
Danas ćeš ponavljati sadržaje o imenicama. Tako ćeš svoje znanje učvrstiti i osigurati da se još dugo sjećaš što si naučio/naučila.
Imenicama imenujemo. Imenice opisujemo pridjevima. Glagolima izričemo radnju, stanje i zbivanje.
Da nema imenica...
Kako bismo znali da je oblak oblak? Kako bismo znali da je val val? Kako bismo objasnili mami da nam se upravo dogodilo nešto jako važno i da smo gledali najbolji film na svijetu? Kako reći film? Bez imenica to bi bila jako teško. Imenicama imenujemo sve što nas okružuje. More, pjesma, ljubav, škola, prijatelji, dom, park. Sve su to imenice.
Da nema imenica bilo bi nam teško.
Ponovimo što znamo o imenicama
Pogledaj video i prisjeti se što si do sada naučio/naučila o imenicama. Ne moraš rješavati zadatke koji su zadani u videu, već samo pažljivo slušaj i gledaj.
Nakon toga provjeri svoje znanje i riješi kviz.
U svoju bilježnicu napiši današnji datum i naslov:
Ponovimo - imenice
Prepiši ovaj tekst u svoju bilježnicu.
Paulina će biti petnaest dana kod bake na jezeru Sabljaci. Vidjet će i planinu Risnjak. Kod tete Ivane, na otoku Krku, ostat će cijeli tjedan. Voli se kupati u moru. Najviše voli Jadransko more.
Nakon što prepišeš tekst ispiši iz teksta opće imenice ( njima imenujemo bilo koje biće, stvar, pojavu ili mjesto) i vlastite imenice (njima imenujemo točno određeno biće, stvar, pojavu ili mjesto).
OPĆE IMENICE:
VLASTITE IMENICE:
Pazi! Vlastite imenice ćeš prepoznati po velikom slovu.
Nakon određivanja općih i vlastitih imenica, općim imenicama odredi rod (muški, ženski ili srednji) i broj (jednina ili množina).
Kako ćeš to ? Ovako:
otok - m. r. ; jd. (otok - muški rod, jednina)
teta -
jezero -
otoci -
baka -
planine -
Odigraj igre klikom na sljedeće poveznice i provjeri svoje znanje o rodu i broju imenica te saznaj koliko dobro razlikuješ umanjenice od uvećanica.
3. Engleski jezik - za učenike 4. A
Dragi četvrtaši,
1. Za početak, ponovite odjeću i obuću.
2. Open your books, page 68-69, our new lesson is called A DAY AT THE BEACH. DAN (PROVEDEN) NA PLAŽI.
Do you sometimes think about summer holidays. I do. I can't wait to go swimming. What about you? What are your favourite activities when you are at the beach? Swimming, building a sandcastle, diving (ronjenje), rowing a boat (veslanje), eating ice cream...?
Look at task A, and tick what you should do when you are getting ready for the beach. Označite stvari koje bi preporučili prijatelju koji ide na plažu.
SUNSCREEN- krema za sunčanje
PLENTY of water- puno vode
UMBRELLA- kišobran
FORGET- zaboraviti
3. Task C- First, cover the chant with your notebook, and look at the pictures on page 69. Listen to the chant, and point to the right picture.
Pokrij tekst pjesme bilježnicom, pogledaj slike na strani 69, poslušaj pjesmicu (CD br 49), i pokaži prstom na pravu sliku. Prvo prouči nove izraze.
TAKE A SHOWER- istuširati se
GET THE POWER- napuniti se snagom
HELMET- kaciga
PEDAL FAST- brzo pedaliraj
OFF TO THE BEACH WE GO- krenimo na plažu
SAIL- jedriti
ENJOY- uživati u nečemu
4. Match the lines of the song to the pictures. Upiši brojeve kitica pjesme pored slika
5. Copy all the new words into your notebooks.Sve nove izraze prepiši u bilježnicu (11 izraza).
Dragi četvrtaši,
1. Za početak, ponovite odjeću i obuću.
2. Open your books, page 68-69, our new lesson is called A DAY AT THE BEACH. DAN (PROVEDEN) NA PLAŽI.
Do you sometimes think about summer holidays. I do. I can't wait to go swimming. What about you? What are your favourite activities when you are at the beach? Swimming, building a sandcastle, diving (ronjenje), rowing a boat (veslanje), eating ice cream...?
Look at task A, and tick what you should do when you are getting ready for the beach. Označite stvari koje bi preporučili prijatelju koji ide na plažu.
SUNSCREEN- krema za sunčanje
PLENTY of water- puno vode
UMBRELLA- kišobran
FORGET- zaboraviti
3. Task C- First, cover the chant with your notebook, and look at the pictures on page 69. Listen to the chant, and point to the right picture.
Pokrij tekst pjesme bilježnicom, pogledaj slike na strani 69, poslušaj pjesmicu (CD br 49), i pokaži prstom na pravu sliku. Prvo prouči nove izraze.
TAKE A SHOWER- istuširati se
GET THE POWER- napuniti se snagom
HELMET- kaciga
PEDAL FAST- brzo pedaliraj
OFF TO THE BEACH WE GO- krenimo na plažu
SAIL- jedriti
ENJOY- uživati u nečemu
4. Match the lines of the song to the pictures. Upiši brojeve kitica pjesme pored slika
5. Copy all the new words into your notebooks.Sve nove izraze prepiši u bilježnicu (11 izraza).
3. Njemački jezik - za učenike 4. B
![](http://www.weebly.com/weebly/images/file_icons/rtf.png)
njemački_jezik_19.5..docx |
4. Vjeronauk
Dragi četvrtaši, nadam se da ste dobro i da ste spremni za novi radni tjedan.
Prošli tjedan te bili vrlo marljivi, ovaj tjedan ćemo ponavljati naučeno.
Riješite u radnoj bilježnici str. 65, 66 i 67.
Dragi četvrtaši, nadam se da ste dobro i da ste spremni za novi radni tjedan.
Prošli tjedan te bili vrlo marljivi, ovaj tjedan ćemo ponavljati naučeno.
Riješite u radnoj bilježnici str. 65, 66 i 67.
5. Dopunska nastava
Poigraj se i uvježbaj odrediti broj imenice (jednina ili množina) a zatim odigraj igru i uvježbaj imenicama odrediti rod (muški, ženski ili srednji).
Poigraj se i uvježbaj odrediti broj imenice (jednina ili množina) a zatim odigraj igru i uvježbaj imenicama odrediti rod (muški, ženski ili srednji).