Dragi učenici, iako smo prošli tjedan spomenule mogući povratak nekih učenika u škole, za sve učenike naša dva razreda nastava na daljinu odvijat će se i dalje na isti način kao i do sada. Znamo da ste se veselili povratku u školu i zajedničkom druženju kao i mi, no oni koji o tome odlučuju, smatraju da još uvijek nije pravo vrijeme da se svi zajedno okupimo u školi. Mi se možemo samo nadati da će se situacija smiriti i da ćemo se zajedno družiti u školi barem još kratko vrijeme. Ukoliko i kada dođe do novih informacija i promjena tada ćemo vas o tome obavijestiti. Do tada vas podsjećamo da je ovakav oblik nastave obavezan i da i dalje budete marljivi, aktivni i redoviti kao i do sada!
Pozdravljaju vas vaše učiteljice!
Pozdravljaju vas vaše učiteljice!
1. Matematika
Danas sat matematike počinjemo ponavljanjem sadržaja koje ste učili o kutu. To ćemo napraviti pomoću kviza koji je ovoga puta napravljen u novom digitalnom alatu. Veoma je sličan kvizovima koje ste do sada rješavali, no razlika je u tome da u novom kvizu ime i prezime ne pišete na početku kviza, već na kraju. Detaljne upute naći ćete na interaktivnoj ploči. Važno je da ih pažljivo pročitate! Kviz trebate riješiti do kraja dana!
Danas sat matematike počinjemo ponavljanjem sadržaja koje ste učili o kutu. To ćemo napraviti pomoću kviza koji je ovoga puta napravljen u novom digitalnom alatu. Veoma je sličan kvizovima koje ste do sada rješavali, no razlika je u tome da u novom kvizu ime i prezime ne pišete na početku kviza, već na kraju. Detaljne upute naći ćete na interaktivnoj ploči. Važno je da ih pažljivo pročitate! Kviz trebate riješiti do kraja dana!
Naučio/naučila si što je i kako crtamo pravi kut! Promotri oko sebe i uoči gdje sve vidiš pravi kut!
Na interaktivnu ploču napiši gdje si uočio/uočila pravi kut.
Na interaktivnu ploču napiši gdje si uočio/uočila pravi kut.
![Picture](/uploads/1/3/0/4/130443235/published/vrste.png?1588662804)
Promotri svoj šestar. Zamisli da su krakovi tvog šestara zapravo krakovi kuta, a njihova zajednička točka - vrh kuta. Kreneš li pomicati krakove šestara, mijenjat ćeš i veličinu kuta.
Kut kojemu su krakovi međusobno okomiti zove se PRAVI KUT.
Za kut koji je manji od pravoga kuta kažemo da je ŠILJASTI KUT.
Za kut koji je veći od pravoga kuta kažemo da je TUPI KUT.
(Ispruženi kut = kut kojemu su krakovi ispruženi)
U svom udžbeniku Matematičkim stazama 4 na str. 86. promotri slike na kojima su prikazani različiti primjeri pravoga, tupoga, šiljastoga i ispruženog kuta.
Pravi i ispruženi kut osnovni su kutovi prema kojima se određuje vrsta svih drugih kutova.
Pogledaj video.
Kut kojemu su krakovi međusobno okomiti zove se PRAVI KUT.
Za kut koji je manji od pravoga kuta kažemo da je ŠILJASTI KUT.
Za kut koji je veći od pravoga kuta kažemo da je TUPI KUT.
(Ispruženi kut = kut kojemu su krakovi ispruženi)
U svom udžbeniku Matematičkim stazama 4 na str. 86. promotri slike na kojima su prikazani različiti primjeri pravoga, tupoga, šiljastoga i ispruženog kuta.
Pravi i ispruženi kut osnovni su kutovi prema kojima se određuje vrsta svih drugih kutova.
Pogledaj video.
Otvori sada bilježnicu napiši današnji datum, naslov i precrtaj SLIKU 1. I SLIKU 2. i prepiši sljedeće:
ŠILJASTI I TUPI KUT
ŠILJASTI KUT JE KUT KOJI JE MANJI OD PRAVOG KUTA!
TUPI KUT JE KUT KOJI JE VEĆI OD PRAVOG KUTA!
Sada provjeri svoje znanje o kutovima tako da riješiš kviz u prilogu.
Nakon toga riješi 1., 2. i 3. zadatak u radnoj bilježnici na str. 86.
4. zadatak na str. 86. mogu riješiti oni koji žele (nije obavezno).
ŠILJASTI I TUPI KUT
ŠILJASTI KUT JE KUT KOJI JE MANJI OD PRAVOG KUTA!
TUPI KUT JE KUT KOJI JE VEĆI OD PRAVOG KUTA!
Sada provjeri svoje znanje o kutovima tako da riješiš kviz u prilogu.
Nakon toga riješi 1., 2. i 3. zadatak u radnoj bilježnici na str. 86.
4. zadatak na str. 86. mogu riješiti oni koji žele (nije obavezno).
2. Hrvatski jezik
Odgovori usmeno:
Što misliš zašto se igra Čovječe ne ljuti zove baš tako?
Zašto se ljutiš kad izgubiš?
Pročitaj naglas priču Najjači tata (ako možeš nekome od ukućana).
Priča se nalazi u tvojoj čitanci Hrvatski na dlanu 4 na str. 153.
U svoju bilježnicu napiši današnji datum i naslov priče te ime i prezime književnice.
Sada PISANO, u svoju bilježnicu odgovori POTPUNIM REČENICAMA I UREDNIM RUKOPISOM na 6 pitanja koja se nalaze ispod teksta (pitanja nije potrebno prepisivati).
Tko želi, može odgovoriti i na sljedeće pitanje.
kako bi tvoji roditelji/staratelji reagirali kada bi im tužio/tužila prijatelje?
Odgovori usmeno:
Što misliš zašto se igra Čovječe ne ljuti zove baš tako?
Zašto se ljutiš kad izgubiš?
Pročitaj naglas priču Najjači tata (ako možeš nekome od ukućana).
Priča se nalazi u tvojoj čitanci Hrvatski na dlanu 4 na str. 153.
U svoju bilježnicu napiši današnji datum i naslov priče te ime i prezime književnice.
Sada PISANO, u svoju bilježnicu odgovori POTPUNIM REČENICAMA I UREDNIM RUKOPISOM na 6 pitanja koja se nalaze ispod teksta (pitanja nije potrebno prepisivati).
Tko želi, može odgovoriti i na sljedeće pitanje.
kako bi tvoji roditelji/staratelji reagirali kada bi im tužio/tužila prijatelje?
3. Engleski jezik - za učenike 4. A
Dragi četvrtaši,
nadam se da ste se uspjeli malo odmoriti za vikend. Jeste li spremni za nastavak?
1. Ponavljanje. Ispričajte što znate o dvije australske obitelji, te Australiji.
Tell me about the Whites and the Taylors? Where do they live? What do they do every day? What is their favourite season, and why?
What is Australia? What is the capital city of Australia? What is the biggest city in Australia? What are the most popular Australian animals?
2.Danas ćemo spomenuti neke sportove na str.58, u RB.
Pogledajte slike u H zadatku i pogodite o kojim se sportovima radi. Pogledajte engleske nazive i prepišite nazive , koje prepoznajete, ispod slika. Ostale nazive provjerite ovdje.
SURFING- surfanje
SWIMMING- plivanje
SAILING- jedrenje
DIVING- ronjenje
CYCLING- bicikliranje
RAFTING- spuštanje čamcem niz rijeku
KAYAKING- vožnja kajakom
CRICKET- kriket
3. Copy the sports into your notebooks. Which of these sports would be your favourite? Write- My favourite sport is_______________.
4. RB, I zadatak - ODD ONE OUT- Izbaci uljeza
K zadatak- dopuni rečenice ponuđenim aktivnostima
L zadatak - spoji pitanja i odgovore
M zadatak- dopuni zadatak o Australiji, ako ne znaš odgovore, pronađi ih u tekstu na str.61, u udžbeniku.
Dragi četvrtaši,
nadam se da ste se uspjeli malo odmoriti za vikend. Jeste li spremni za nastavak?
1. Ponavljanje. Ispričajte što znate o dvije australske obitelji, te Australiji.
Tell me about the Whites and the Taylors? Where do they live? What do they do every day? What is their favourite season, and why?
What is Australia? What is the capital city of Australia? What is the biggest city in Australia? What are the most popular Australian animals?
2.Danas ćemo spomenuti neke sportove na str.58, u RB.
Pogledajte slike u H zadatku i pogodite o kojim se sportovima radi. Pogledajte engleske nazive i prepišite nazive , koje prepoznajete, ispod slika. Ostale nazive provjerite ovdje.
SURFING- surfanje
SWIMMING- plivanje
SAILING- jedrenje
DIVING- ronjenje
CYCLING- bicikliranje
RAFTING- spuštanje čamcem niz rijeku
KAYAKING- vožnja kajakom
CRICKET- kriket
3. Copy the sports into your notebooks. Which of these sports would be your favourite? Write- My favourite sport is_______________.
4. RB, I zadatak - ODD ONE OUT- Izbaci uljeza
K zadatak- dopuni rečenice ponuđenim aktivnostima
L zadatak - spoji pitanja i odgovore
M zadatak- dopuni zadatak o Australiji, ako ne znaš odgovore, pronađi ih u tekstu na str.61, u udžbeniku.
3. Njemački jezik - za učenike 4.B
|
![]()
|
4. Vjeronauk
Dragi četvrtaši, nadam se da ste spremni za novi radni tjedan.
Današnji zadatak je da još jednom pročitate tekstove na str. 84 i 85 u udžbeniku i nacrtate strip o događaju silaska Duha Svetoga nad apostole i rođenju prve Crkve.
Zatim pročitajte str. 88 i odgovorite u svoje bilježnice na ova pitanja:
1.Isusova zajednica zove se Crkva. Što mislite, kakvu je zajednicu Isus htio? Što je želio da njegovi učenici čine u svijetu?
2. Kada pišemo riječ “crkva“ velikim, a kada malim slovom? Koja vam se čini važnija i zašto?
3. Kako kršćani pokazuju da su Kristovi učenici? Navedite neke primjere.
Dragi četvrtaši, nadam se da ste spremni za novi radni tjedan.
Današnji zadatak je da još jednom pročitate tekstove na str. 84 i 85 u udžbeniku i nacrtate strip o događaju silaska Duha Svetoga nad apostole i rođenju prve Crkve.
Zatim pročitajte str. 88 i odgovorite u svoje bilježnice na ova pitanja:
1.Isusova zajednica zove se Crkva. Što mislite, kakvu je zajednicu Isus htio? Što je želio da njegovi učenici čine u svijetu?
2. Kada pišemo riječ “crkva“ velikim, a kada malim slovom? Koja vam se čini važnija i zašto?
3. Kako kršćani pokazuju da su Kristovi učenici? Navedite neke primjere.
5. Dopunska nastava
Zavrti čudnovati kotač i riješi barem 2 zadatka u svoju bilježnicu.
Zavrti čudnovati kotač i riješi barem 2 zadatka u svoju bilježnicu.